《小藍畢業了》一本關於「孤單小孩」的故事

這是一本大人與小孩都可以閱讀的圖文書,故事核心圍繞在「孤單小孩」的心境轉換與改變,這個原型之於孩子,代表著與環境格格不入所產生的孤單感,之於成年人,即昇華成與真實自我相違背所產生的矛盾感。

158 份問卷
150 份問卷

問卷募集中
105.33% 完成
  • 提案上架
  • 達成問卷募集
  • 提案審核中
  • 確定集資(籌備中)

故事概念

在許皓宜心理學作家《情緒陰影》這本書中他提到,孩子在一歲以前是培養信任感的關鍵期,透過照顧者的充分給予、接納與支持,逐漸發展出對人的關懷與信賴,進而長成對社會人群的好奇和探索心。但我們也了解,這世界上沒有百分之百完美的照顧者,而我們本來就是個個體,當孩子開始有意識參與一個團體,小至家庭大至社會,總是會歷經一段感到格格不入的階段!為了生存,我們學會看別人的臉色,忘了正視心裡真正的需求,有時勉強自己去討別人歡喜,為了只是讓自己看起來好像不孤單,而那些細微到幾乎令人遺忘的記憶,都為我們內在累積形成了「孤單小孩」原型人物的能量。

希望透過這本書重新認識和接納孤單,並且帶著「孤單小孩」一起練習轉念,當我們感受到孤單的情緒來襲時,也不要害怕,因為這正是開啟自我探索的美好開始,也正是推動我們與內在自我越來越靠近的時刻。

《小藍畢業了 Today, I Graduate 》-數位上色完稿示例

 

故事內容

主角小藍代表著「孤單小孩」的原型,她是一個比較內向的孩子,常常覺得世界與她無關。畢業當天同學們都拿著紅色氣球開心合照,她卻坐在一旁發呆,後來有一隻巴哥從他眼前走過,牠身上被綁著一顆紅色氣球,小藍不假思索地起身追尋,反映出她的內心還是渴望與外界有所連結,而在這追尋的過程中,小藍透過每次遇到的人事物進行一種自我辯證,從勉強自己到慢慢正視自己的需要並付出關懷。照鏡子的貓接納小藍獨特的美麗、彈琴的小男孩支持小藍的同歡伴奏…,最終小藍將這一路的感受通通回饋在巴哥身上,她了解她不再需要那顆象徵同類的標籤,而是她也可以成為陪伴別人的那個人。

 

部分內頁草稿

(文字、排版,皆為示意)

《小藍畢業了 Today, I Graduate 》-手繪上色過程示例

創作方式

使用大量的留白,將顏色的部分留給主角的心境轉換上,帶給人溫馨的部份則用紙張的底色與筆觸去表現,目前作品處於草稿階段,完稿會在數位或手繪做出選擇,以符合故事調性為考量,顏色圍繞在小藍的”藍色”,與她所追逐的”紅色”中。

 

故事期許

希望透過小藍奇幻般的畢業這天,也特別提醒孩子與大人孤單不是一件可怕的事,還有轉念的重要,它會讓我們看出去的世界更不一樣,使得我們對於未知能夠不害怕探索,並自由的發展。

 

 

文字創作者

王秀琳 Maggie Wang

故事來自於自身經驗,在練習與內在小孩的對話時,展開了一段療傷與探索的過程,於是有了這本書。

同時為插畫家,並經營個人品牌”ItchyItchy”

獎項| 2018桃園插畫大展佳作 | 2019典美插畫大賞入圍

IG:@itchy2hasnocolors

 

繪圖創作者

羅朕安 Ann Lo

以畫維生許多年,在繪畫這條漫漫長路中仍在探索,紅茶控,吃素又不愛吃菜,員工有兩隻貓與一隻狗。

作品集:https://www.behance.net/pilotsinthd39a

 

 

 

 

問卷募集中

集資提案調查問卷

158 填寫

登入後填問卷
登入後填問卷

目前無進度分享

目前尚無人贊助